La Secretaría de Educación en el Estado (SEE), llevó a cabo reunión virtual con escuelas primarias, a efecto de evaluar y revisar los avances y resultados que han tenido las y los alumnos que participan en el proyecto de solución de problemas matemáticos a través de la evaluación formativa.
Durante la participación virtual de docentes y directivos de las escuelas primarias “Benito Juárez” y “20 de noviembre” de Morelia, así como de la Subsecretaría de Educación Básica, la Dirección de Proyectos de Investigación e Innovación, se llevó a cabo la presentación del informe de resultados del proyecto “Adquisición y desarrollo del Lenguaje Matemático en Educación Primaria” de las instituciones participantes.
En un comunicado, se informó que con este proyecto se pretender desarrollar en las y los alumnos habilidades matemáticas que fortalezcan la transición de lenguaje ordinario a matemático, además de que servirá de herramienta para acompañar y evaluar la resolución de problemas y así elevar el aprovechamiento escolar.
De acuerdo a la presentación virtual, el 49 por ciento de las y los estudiantes participantes lograron la retención de los dígitos en progresión de manera alta, 12 por ciento de manera normal y 2 por ciento de leve a moderado.
La SEE, espera que con este tipo de acciones educativas virtuales, se logren un desarrollo académico de calidad entre nuestras niñas, niños y jóvenes michoacanos, quienes concluirán el ciclo escolar 2019-2020 de manera virtual.
