El tránsito en el centro histórico de Morelia fue bloqueado por aspirantes a docentes de preescolar, primaria, secundarias, educación integral, indígena y telesecundarias, con el fin de exponer falta transparencia en los procesos de asignación de plazas.
Lourdes Balderas Aguilar, vocera de los inconformes, refirió que, al menos, 200 personas que aprobaron el proceso de Evaluación para el Ingreso al Servicio Profesional Docente son afectadas por la negativa a otorgar la misma cantidad de claves estatales por la Secretaría de Educación y la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM) que se han ganado.
También denunció que los egresados normalistas no realizan este proceso de examen, a quienes se les asignarán 1 mil 200 claves estatales en los próximos días.